中国白癜风治疗去哪里 http://www.jk100f.com/m/各单位：
为深入贯彻落实全国教育大会精神和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔〕36号)、《国务院关于支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔〕35号文件）等有关文件会议精神，推动我校创新创业教育改革，全面提升我校教师创新创业教学和项目辅导方法和水平，现举办双创导师训练营（辅导力阶段），具体事宜如下：
一、培训目的：
帮助教师破解双创教学中的实际难题、上好专业课、创新创业课程，提高创新创业实践教学能力和项目指导水平、辅导好学校的创业项目。
二、培训对象：
1．准备对专业课进行专创融合教学设计的专业课教师。
2．希望带领学生在“互联网+”大赛上斩获奖项的大赛指导教师。
3．希望完善创新创业教学方法的双创课教师。
4．寻求将教学（学术）成果转化为创新创业项目的教师。
5.从事创业指导工作的辅导员老师。
三、培训方式：
翻转课堂+EM平台训练
四、培训日期：
本次培训持续2天，共计12学时
3月23日8:30-11:30，14:30-17:30
3月24日8:30-11:30，14:30-17:30
五、培训场地
二食堂三层团体活动中心
六、培训内容：
七、课程亮点：
（一）翻转课堂，破解双创教学难题
创赛专家现场讲授，内容突出适用性强。运用翻转课堂课件资源采用启发式、讨论式、参与式教学，以“互联网+”大赛为标准，注重培养学生的创业思维和创新创业能力，提升教师创新创业教学能力和素养。
（二）学训结合，强化实践指导能力
依托EM创新创业实训云平台开展实践训练，涵盖从0到1创新创业过程的关键流程和场景，包括需求挖掘、市场分析、产品服务、商业模式、团队组建、财务与融资、未来规划等七大模块，最终形成创业计划并输出商业计划书。
八、课程价值
（一）认知升级，双创教育的初心和使命
课程培养创新创业意识和精神，响应时代感召，加强双创引领，激发强烈的“想创”动力。帮助高校解决双创教育与专业教育融合困难的现实问题；引领人才培养的定位与方向。
（二）完善创新创业课程翻转课堂教学法
在了解创新教育的基础上，教师能够在双创教育教学过程中实际应用所学到的教学方法论，选用先进案例，重新审视和设计本校的双创课程内容。
（三）显著提升创业大赛指导能力和水平
课程帮助教师了解并熟悉创新创业大赛和创新创业教育的内在联系，提高“互联网+”大赛的指导水平。课程通过复盘创赛指导过程及部分获奖项目成长过程，提升参训院校的创赛指导实战能力。
九、联系人
创业学院
石老师
杨老师
晋中信息学院创业学院
年3月15日
讲师介绍
晁劲鹏，中国国际互联网+大学生创新创业大赛专家评委、国金项目辅导专家、ESB中国区管理中心执行秘书长、中国技术创业协会创新创业专家工作委员会副秘书长、新未来双创教育研究院院长、浙江省、江苏省、北京市、广东省、陕西省、辽宁省互联网+大学生创新创业大赛省赛评委；大连海事大学、东北财经大学、厦门大学、辽宁工程技术大学、大连大学等学校“互联网+”大学生创新创业大赛项目指导专家；东北大学、辽宁工程技术大学、辽东学院等50余所高校创新创业指导教师。
至臻初心·点亮信院
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