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专题会邯郸市高三质检地理网络教研分析 [复制链接]

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年邯郸市高三质检考试于年12月22日及23日进行,经过网络阅卷及成绩分析,于年12月30日进行高三质检地理学科网络教研。本次教研由邯郸市教科所乔双林老师主持。

会议首先由三位教学一线老师分别发言。第一位是来自邯郸市衡中分校的王勇娇老师,王老师重点分析质检卷的选择题部分,并介绍了衡分的备考复习策略。第二位是来自邯郸市一中的邱春老师,邱老师重点分析质检试卷综合题部分及今后高考的发展方向。第三位是来自魏县第一中学的常静静老师,常老师分析了选做题部分,并分享了魏县一中高三地理复习策略。

我们认为,年邯郸市质检地理试卷从总体上说,知识面考察的范围广,材料新颖,图表量大,材料类型选择多样,图文并茂。作为一轮收官性考试试卷,侧重于基础知识基础思路的考察,强调能力,知识死记硬背很难拿到高分。并且答案重视事物之间的联系,体现了地理新课程新高考命题的趋势。

总结三位老师的分析,此次质检考试反应出来的问题有如下几点:1、基础知识不扎实,遇到问题不会联系基础知识,缺乏知识的迁移,2、审题不清,入题角度错误,抓不住材料中的关键词关键字眼。3、答题用语不规范,因果逻辑错误。4、解读图文信息能力欠佳,不能把握住关键信息。

针对存在的问题三位老师给出如下建议:

1.夯实必备知识,构建知识间的内在联系。

2.重视学科核心素养培养,学会分析地理问题的思维方式与方法。

3.坚持“论从图出、论从文出”,强化获取和解读图文信息的能力。

4.规范答题习惯,训练语言组织和表述能力。

随后,市教科所乔老师分析此次质检考试的成绩及各校排名,指出在考试及阅卷过程中存在的问题,希望在以后的阅卷工作中大家能杜绝这些问题。

乔老师讲到,新高考,新形势,我们高三教师要帮助学生积极面对高考评价体系和等级考试命题的新规则,指导他们“抬头看路,低头拉车”,用自己的努力迈向高考成功的终点!年即将到来,预祝年我们邯郸市的高考取得优异的成绩。

供稿:高中室

编辑:李建国

审核:杨树强

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