专题学习交流会
哈尔滨市教育研究院小学教研部语文学科为了帮助我市小学语文教师能够真正用好、教好统编小学语文教科书中的长课文、难课文，特组织开展了哈尔滨市小学语文统编教科书“长课文、难课文的有效教学”专题学习活动。2月20日，哈新区附小五学年全体教师在张晓岩主任的带领下积极参加了此次专题学习活动。上午8时，大家准时观摩了由厦门市湖明小学赵海青教师执教的《白鹭》一、二课时及说课、北京景山学校盛晴教师执教的《红楼春趣》及说课。观摩课结束后，五年级全体教师在王京校长的倡导下进行了个人反思，并于下午14时开展了以“借网络教研之力促教师专业成长”为主题的专题学习活动交流会，张颖副校长、张晓岩主任全程参与了此次活动。交流会上，承担五年级语文教学任务的几位教师分别针对观摩的优质课进行了感悟交流，并反思了自己的语文教学。曹焕焕老师：白鹭是厦门学生常见的一种鸟，赵老师在《白鹭》第一课时中运用生活情境导入，出示公园里白鹭的照片，让学生来说一说“我”眼中的白鹭。接着出示了《绝句》《渔歌子》两首诗，让学生在已学知识中重温诗人眼中的白鹭。最后引导学生从课文的重点句子入手，分析和品味作者笔下白鹭之美。这种逐层递进的方法，让学生将直观的自我认知迁移过渡到作者所描写内容中，构思十分精巧。刘阳老师：在今后的教学中，应该学会放手让学生学习，五年级的学生思维有一个飞速发展的过程，如果课堂上一味地教，学生没有自主思考的过程，学生的思维无法得到训练，在课堂教学中，可以对于新知识着重教，让学生掌握方法，然后放手去思考、交流、讨论，这是对学生思维的训练，也是对学生能力提升的一个重要过程。李斯嘉老师：今天线上学习了第二届全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动受益匪浅。通过观看说课视频，可以感受到老师做了充分的准备，说课时镇定自若，教学思路清晰，配合适当的肢体语言让我仿佛身临其境置身于赵老师精彩的教学课堂。让我对难课文、长课文如何去教有了新的思考和认识，也为打造高效的语文课堂指明了方向。“不打无准备的仗”充分准备是教学的起点，也是自我提升的过程，这样才能不断提高自身业务素质。柳艺老师：教学中盛老师组织学生有效利用课前预习单，在