*的十九大
习近平总书记提出高度重视农村义务教育
第十二届全国人大三次会议
李克强总理首次提出“互联网+”行动计划
那么——
当乡村教育遭遇互联网，
会迸发出怎样的火花？？？
5月25日，在清华附中永丰学校，一场主题为“互联网助力教学与教研，促进乡村教育新发展”北京市农村教育质量提升系列展示活动拉开帷幕，活动分为“专家报告、课堂教学观摩、专家讲座”三个部分，旨在展示和推广近年来清华附中永丰学校的办学成果和经验，助推信息技术与学科的深度融合创新，提升乡村学校教学教研水平。
“互联网助力教学与教研促进乡村教育新发展”——北京市农村教育质量提升系列展示活动由北京市教委基教一处、北京市教育学会农村中小学教育研究会主办，清华大学附属中学永丰学校承办，小学首场走进十八里店中心学校，清华大学附属中学永丰学校是中学首场。教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥，市教委基础教育一处处长王蕤，三门峡教育局在市教委基础教育一处挂职副处长段晋中，海淀区教委副主任徐丹，北京市教育学会中小学农村教育研究会成员以及海淀区农村中小学校代表参加。活动由区教委基教二科负责人主持。
那么，在活动中，都有哪些亮点和特色呢，小编精心整理了专家报告部分，一起来听听吧！
听完了大咖们对乡村教育和互联网的分析，我们再走进课堂看一看，那么——
语文学科李然老师《品三国，论曹操》一节，通过运用UMU学习分享平台，让学生在课堂上实时发表对曹操的多角度评论，课堂生成实时呈现，实现师生对话、生生对话的弹幕式课堂，迸发思维碰撞的火花。
英语学科梁姣姣老师主要借助Dyned软件中ReadingforSuccess教程进行第六单元AirResistancePart2的学习，探究英语实用类文本的类文阅读。
物理学科崔轶斌老师，课前通过让学生