心之所向
披荆以往
——记晋中市“语文主题学习”
智美焰老师团队送教活动
为进一步推动“语文主题学习”活动深入开展，6月10日下午，晋中市“语文主题学习”智美焰老师团队走进我校，开展了送教活动。参加本次活动的有太谷北城小学的智美焰老师、太谷师范附属小学的乔涛老师、我校杨志坚副校长、许慧副校长以及小学部全体语文老师。
实效课堂强示范
活动伊始，我们聆听了乔涛老师执教的《晏子善辩好嘴杨巴幽默风趣的马克.吐温五年级下册第八单元第5课时组文阅读课》。课上，她先从课题入手，让学生了解涉及到的主人公，接着，带领学生简单回顾本单元课文，引导学生畅谈《杨氏之子》《手指》《童年的发现》的有趣之处。之后，她在引导学生交流读课文的方法的基础上，引导学生去整体感知语文主题丛书中的这三篇文章，去感受文中风趣的语言，体会其言外之意，发现好书，指向更广阔的阅读，并在此基础上设置情境，让学生学以致用。整堂课简洁、高效，让学生感受到了风趣语言的无穷魅力。
名师讲座解疑难
智美焰老师聚焦具体的单元整体教学，从教材分析（即单元整体架构、单元导语解读、单元教材解读、单元教材编排特点及单元前后联系。）与丛书分析、单元教学目标与重点、课时安排和教学要点、单元整体教学思路（如板书的整体设计）等方面为大家做了详细的解读，解决了很多我们在语文主题教学过程中遇到的难题。她指出阅读力就是学习力，教语文就是教做人，这引发了大家的深入思考。
深入交流促发展
学非探其花，要自拔其根。杨志坚副校长在听完智老师的讲座后，主动和大家分享了自己的心得。他指出部编版教材最大的亮点就是努力构建精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系。我们的主题学习丛书是我们课内阅读的充实、提升。我们要在课上用好它。
他指出教书的最高境界就是教自己。把语文学习拓展到更为广阔的生活当中是我们单元主题教学要最终实现的高远境界。也许，我们现在还达不到，但我们至少要知道这样一个远方，并努力去接近它。
此外，他激动地谈到智老师的讲座让自己想到了汪国真的一句诗——“我原本只想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”他指出这不仅是对智老师这场讲座的赞美，也是对我们课堂教学的一种反思、一种警示。因为很多时候，一节课四十分钟，学生想要的就仅仅是那缕春风，而我们却总想多给，这会使我们的教学目标变得杂乱，使学生的学习效果受到影响。我们一定不要假教假学，浪费时间和精力。我们要抓住教材编排的意图，找准单元的主要目标，去真教真学。
见贤思齐求提升
学而不思则罔，思而不学则殆。虽然活动时间有限，但是大家的学习热情不减。很多教师通过