长文·短教
省小语网络教研“长文短教”主题活动
年10月27日上午，天山小学及毛连洞中心小学的教师代表参加了在明达小学录课室举行的省小语网络教研“长文短教”主题活动。
长文短教
活动上先是淇滨小学的陈慧老师做观摩课《牛郎织女（一）》。这节课上陈老师聚焦课后练习题，通过“教、扶、放”循序渐进的教学思路和方法，引领、鼓励学生大胆发挥想象，学习创造性复述、表演，进行探究展示，做到了一课一得。整节课陈老师体现大单元的教学观，引导方法得当，重视评价引导，学生兴味盎然，达到了“长文短教”的课堂效果。
长文短教
然后，专家就陈老师的课进行点评分析。专家们对陈老师的课给予高度的肯定，并提出思考：我们为什么要学习创造性复述？如何创造性复述？孩子们的创造性复述是否应该贴合原文的主旨？
长文短教
接着，鹤壁市基础教育教学研究室孙永生主任以陈慧老师的课为例进行了主题为《落实语文要素，提高长课文教学实效》的讲座。孙主任的讲座纵横全方位多角度地给我们的长文教学带来了思考。
长文短教
最后，区教研室副主任高爱红对本次活动进行了总结，并向听课老师提出“长课不长，长课不难”的思考。
本次教研活动为我们长文短教提供了范例，为我们今后的长文短教教学指明了方向，也给大家提供了一个学习、交流的机会。相信天山小学及毛连洞中心小学的老师们也能以此次活动为契机，在今后的教学中不断思考，互学互鉴，携手同行，进一步优化课堂，营造更加高效的教学氛围。
END
供稿
唐钰莹
编辑
朱思琪
审核
朱海珍
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