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TUhjnbcbe - 2023/10/11 17:53:00
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各单位:

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔〕36号)、《国务院关于支持大学生创新创业的指导意见》(国办发〔〕35号文件)等有关文件会议精神,推动我校创新创业教育改革,全面提升我校教师创新创业教学和项目辅导方法和水平,现举办双创导师训练营(辅导力阶段),具体事宜如下:

一、培训目的:

帮助教师破解双创教学中的实际难题、上好专业课、创新创业课程,提高创新创业实践教学能力和项目指导水平、辅导好学校的创业项目。

二、培训对象:

1.准备对专业课进行专创融合教学设计的专业课教师。

2.希望带领学生在“互联网+”大赛上斩获奖项的大赛指导教师。

3.希望完善创新创业教学方法的双创课教师。

4.寻求将教学(学术)成果转化为创新创业项目的教师。

5.从事创业指导工作的辅导员老师。

三、培训方式:

翻转课堂+EM平台训练

四、培训日期:

本次培训持续2天,共计12学时

3月23日8:30-11:30,14:30-17:30

3月24日8:30-11:30,14:30-17:30

五、培训场地

二食堂三层团体活动中心

六、培训内容:

七、课程亮点:

(一)翻转课堂,破解双创教学难题

创赛专家现场讲授,内容突出适用性强。运用翻转课堂课件资源采用启发式、讨论式、参与式教学,以“互联网+”大赛为标准,注重培养学生的创业思维和创新创业能力,提升教师创新创业教学能力和素养。

(二)学训结合,强化实践指导能力

依托EM创新创业实训云平台开展实践训练,涵盖从0到1创新创业过程的关键流程和场景,包括需求挖掘、市场分析、产品服务、商业模式、团队组建、财务与融资、未来规划等七大模块,最终形成创业计划并输出商业计划书。

八、课程价值

(一)认知升级,双创教育的初心和使命

课程培养创新创业意识和精神,响应时代感召,加强双创引领,激发强烈的“想创”动力。帮助高校解决双创教育与专业教育融合困难的现实问题;引领人才培养的定位与方向。

(二)完善创新创业课程翻转课堂教学法

在了解创新教育的基础上,教师能够在双创教育教学过程中实际应用所学到的教学方法论,选用先进案例,重新审视和设计本校的双创课程内容。

(三)显著提升创业大赛指导能力和水平

课程帮助教师了解并熟悉创新创业大赛和创新创业教育的内在联系,提高“互联网+”大赛的指导水平。课程通过复盘创赛指导过程及部分获奖项目成长过程,提升参训院校的创赛指导实战能力。

九、联系人

创业学院

石老师

杨老师

晋中信息学院创业学院

年3月15日

讲师介绍

晁劲鹏,中国国际互联网+大学生创新创业大赛专家评委、国金项目辅导专家、ESB中国区管理中心执行秘书长、中国技术创业协会创新创业专家工作委员会副秘书长、新未来双创教育研究院院长、浙江省、江苏省、北京市、广东省、陕西省、辽宁省互联网+大学生创新创业大赛省赛评委;大连海事大学、东北财经大学、厦门大学、辽宁工程技术大学、大连大学等学校“互联网+”大学生创新创业大赛项目指导专家;东北大学、辽宁工程技术大学、辽东学院等50余所高校创新创业指导教师。

至臻初心·点亮信院

美编

谷美森湘

图文

创业学院

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